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时间:2018-08-25 10:14    来源:机械有限公司     作者: 左移湘     点击: 1943次    打印

 

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  以往的作文课堂中,常可以看到学生们嘴咬一支笔,手托一颗脑袋,盯着面前的作文本暗自发呆。为了完成老师布置的作文,绞尽脑汁,闭门造车。鲜活的面孔此时一个个老气横秋,鲜活的课堂此时一潭死水!究其原因,以往的我习惯把整个习作指导浓缩在一堂课的前二十分钟内,稍作指导后便让学生进行写作。封闭的课堂把学生与生活、社会隔离,学生缺乏细致的观察、亲身的感受、真实的体验,面对着作文题目往往无话可说。痛定思痛之余,我在作文教学中试行了“四板斧”,取得了不错的效果。  第一板斧:下一次作文的范围和要求提前布置,让学生提前收集必要的材料。  以往的作文教学中,我们总是在作文课上才公布本次习作的题目、要求,学生根本没有收集作文素材的时间和空间。而在上一次作文结束之后就立即公布下一次作文的范围和要求,学生就会利用相隔的这段时间进行充分的准备,作文时自然得心应手了。  第二板斧:学生写我也写,我和学生进行“同题作文竞赛”。  俗话说:“喊破嗓子,不如做出样子。”以往的作文指导我都是纸上谈兵式的。现在作文时,我和学生进行同题作文竞赛,学生写什么我也写什么。通常二十分钟到半个小时我就能完成下水文。然后我把自己的作文读给学生听(或是投影出示),让学生进行评价。要求学生评价时主要从老师的作文有哪些地方值得借鉴、你觉得老师的作文还有哪些要改进的地方两个方面进行。这样,教师通过自己的实际行动给了学生一个鲜活的例子,怎么去写,写的时候要注意什么,学生也就心里有数了。  第三板斧:作文中出现的一些带有普遍性的“经典”病句、错别字,讲评时集中出示,让学生进行修改病句的专项练习。  学生的语言知识有限,作文时难免会出现这样那样的病句、错别字,这也是制约学生作文水平提高的一个重要原因。因此,在批改作文的过程中,我把学生作文中的一些带有普遍性的病句、错别字摘录下来,作文讲评时设置了“我当小医生”的环节,让学生进行修改,一方面提高学生遣词造句的准确性,另一方面学生修改病句的能力也大大提高。  第四板斧:把每次习作中出现的优秀习作印发给学生,为学生订制一本“土制”的“优秀作文选”。  学生手中都有各式各样的优秀作文选,但真正能给学生以借鉴的“精品”很少,与教学实际扣得也不是很紧。以往的作文讲评时,我也把一些写得好的作文读给学生听,可学生们大都听过之后就忘了,很少能留下深刻的印象。现在,每次作文批改结束之后,我都挑选出3―6篇优秀习作,附上简短的评语,印发给全班同学。一方面学生们通过阅读同班同学的作品,能真正地取人之长补已之短;另一方面学生们也有了写好作文的动力,自己的作文能变成“铅字”成了全班同学最渴望、最幸福的事。  《中国教育报》2006年3月17日第5版

“在第一轮常规志愿录取结束后,扣除省内2所本二批院校常规志愿填报人数缺口较大的因素,本二批考生填报志愿一次性成功率高达95.55。但由于在常规志愿录取时,福州大学至诚学院和仰恩大学招生计划缺口5000多人,这个缺口占本二批总招生计划的10.73,使本二批平行志愿一次性投档成功率降为84.82。”林其天说。

学生在读完9年级后开始第二阶段的为期2年的GCSE(普通中等教育证书)课程学习,相当于中国的高一和高二。学生可根据自身的学习兴趣和能力选择5至10门课程。这个阶段的课程分必修课和选修课,总共多达45门。必修课包括英语、数学、设计与技术、法语或德语、生物、化学或物理、历史或地理;选修课包括商业、生物、化学、物理、经济、地理、历史、人文科学、艺术、音乐、宗教研究、多门外语、工程学、卫生与社会护理、休闲与旅游、音乐、宗教等。读完2年后,学生需参加GCSE(普通中等教育证书)考试。可见,在前11年的小学和中学教育中,英国总体上没有搞文理分科;但在历史和地理中,物理、化学和生物中,法语和德语中,学生又只可选一门课程,而不必面面俱到,一定程度上体现了分科。学生到底学多少、哪些课程,大体上取决于学生本人的学习兴趣和能力,不存在目前国内热议的中学文理分科问题。GCSE考试涉及知识面广,但并不难。学生没有升学考试的压力,更没有高考的压力,可以从容地吸取大量人文和科学知识,活跃思维,开阔眼界,提高素质,丰富自己。

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日前,四川工商职业技术学院召开2011年第二次党委中心组(扩大)学习暨新学期中干培训会,会议在安排布置新学期工作的同时,专门由党委副书记黄天贵对全院中层以上干部作了惩治和预防腐败教育方面的培训。他在讲话中指出,要一如既往地加强学习和教育,增强反腐倡廉意识,进一步完善学院惩治和预防腐败的各项工作制度,加强对学院干部和重点工作岗位的监督,并落实好党风廉政建设责任制。

在提案中,孙狄建议借用“博士后”模式,在企业中建立“学士后”、“硕士后”制度,为毕业生设立两年的见习期。“大学本科生或硕士研究生毕业后到企业进行见习,见习期以2年为上限。此阶段内毕业生与企业签订见习合同,不算被企业正式录用,因此也不必签署正式劳动合同。”

男孩的父亲阿莱克斯黑尔说,“我们是名字的受害者”。他曾想过按照圣彼得使徒小学校长的建议给儿子改姓,但后来又改变主意。虽然圣彼得使徒小学后来决定录取马克斯,但阿莱克斯表示决不会将儿子送去那里上学,而宁愿让他去另一所学校就读。

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本报讯 中招工作即将拉开序幕,北京市公立中学首个“赴美预科班”也将随着提前录取批次进行招生,7月8日开始提招报名。

赛奇:上世纪七八十年代,大部分留学生都是公派来的,我觉得他们学习是为了回去能够帮助国家。到了上世纪90年代,很多学生来美国主要是为了自己。现在,有一批学者在欧美工作了10年-15年后,也慢慢回到中国,有些是等孩子上了大学后选择回国的,这一点也特别好,因为可以加强英美等国家与中国科研机构的关系,能展开很多有意思的合作和研究。

据悉,该活动开辟了专门的活动网站:www.shangdaxuela.cn。有捐赠意愿的热心人士、机构和企业可在网站上选择、结对资助大学生,并通过银行、邮局、网络在线、手机短信等方式进行捐赠。资助每名大学生的捐款标准为4400元人民币。全国33家省级青基会同时受理社会捐赠。

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以阅读理解为例,在这个所谓“得阅读者得天下”的部分,它得分的高低可以说直接决定着考研英语的命运。而这个考研英语的“重中之重”恰恰是最有命题规律的。因此一定要注意对于真题的分析研究,不遗漏任何一个知识点。那么,如何才能把真题做透呢?

“成都市教育局规定我们每学期交三篇工作报告,现在看来任务量太大,希望能够减少。”陈东源说,因为学校工作较多,如果在一学期内完成三篇高质量的报告,还是有困难的。

题部分由评卷教师在计算机上对考生每题解答内容的电子图像进行评分,最后由计算机对考生的得分进行统计合成。

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小黄是软件工程师,在一家规模较大的IT公司工作,工作了5年的他,已经遭遇了发展的瓶颈,并且在2006年的年末就已经开始酝酿跳槽。就是因为公司的年终奖诱惑,让他一直没有下定决心。结果公司年终奖“改革”,小黄一直等到了2007年中。可是等到他拿到年终奖了,有意挖小黄的几家公司早已经找到了人选,面对眼前的一切,小黄后悔极了。

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